လက်တွေ့ကျကျKanji ကိုထိရောက်စွာလေ့လာနည်း – ၁

(၁) "အခြေခံKanji" (နေ့စဉ်ဘဝအတွက် အခြေခံKanji)ကို မှတ်သားခြင်း

 

• ရေးသားမှုအနည်းဆုံးရှိသော Kanjiများမှ စတင်မှတ်သားခြင်း

နေ့စဉ်ဘဝမှာလည်း မကြာခဏအသုံးပြုသောKanjiများမှာ မှတ်သားရလွယ်ကူတဲ့ဟာက များပါသည်။ အခြေခံစတင်သူKanji စာအုပ်များက ရေးသားမှုအစီအစဥ်အလိုက်နှင့် နေ့စဥ်ဘဝမြင်ကွင်းတစ်ခုစီအတွက် မှန်ကန်သောအစီအစဥ်အတိုင်း ပေါ်လာပါမည်။

ဥပမာ) 一（၁）၊二（၂）၊三（၃）၊四（၄）၊五（၅）၊六（၆）၊七（၇）၊八（၈）၊九（၉）၊十（၁၀）၊百（၁၀၀）၊千（၁၀၀၀）၊万（၁၀၀၀၀）၊時（နာရီ）၊分（မိနစ်）၊円（ယန်း ）၊日（နေ）၊月（လ）၊火（မီး）၊水（ရေ）၊木（သစ်ပင်）၊金（ရွှေ）၊土（မြေ）၊字（စာလုံး）၊枚（ရွက် ）၊人（လူ）၊大（ကြီး）၊中（လတ်）၊小（သေး）၊前（ရှေ့）၊後（နောက်）၊左（ဘယ်）၊右（ညာ）…စသည်တို့

• နေ့စဉ်ဘဝနှင့်အလုပ်တွင် မကြာခဏတွေ့ရသောKanjiများကို သတိထားကြည့်ရှုရန်

အဆောက်အဦးများတွင် ကြော်ငြာစာများ၊ဖြန့်ဝေစာများ၊မှတ်တမ်းများကို သေချာကြည့်ပါ။ အလုပ်နှင့်သင့်နေ့စဉ်ဘဝတွင် သင်မြင်ရသောKanjiက ရင်းနှီးတယ်လို့ ခံစားရပြီး သင်ယူလိုစိတ်ဖြစ်ပေါ်လာသည်။

ဥပမာ- နေ့စဉ်ဘဝတွေမှာ  ဘူတာရုံ၊ စူပါမားကတ်၊ ဆေးရုံတွင် ကြော်ငြာစာများရှိပြီး ပြုစုစောင့်ရှောက်ရေးအဆောက်အဦးများတွင်လည်း ဝန်ထမ်းများနှင့်အသုံးပြုသူများအတွက် ကြော်ငြာစာများရှိပါသည်။

 

(၂) Kanji မှာ "အဓိပ္ပါယ်" နှင့် "ဖတ်နည်း" က အရေးကြီးပါသည်။ အဓိပ္ပါယ် → ဖတ်နည်း → ရေးနည်း အစဉ်လိုက် လေ့လာပါ။

 

• Kanji၏အဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်ရန်

အချို့သောစကားလုံးများသည် တူညီသောအသံရှိသော်လည်း Kanjiအလိုက် အဓိပ္ပါယ်ကမတူပါ။(同音異義語တူညီသော အသံ မတူသောအဓိပ္ပါယ်)

ဥပမာ)

「花」「鼻」（hana） – “ ပန်း” / “ နှာခေါင်း”
「日」「火」(hi)  – “နေ” / “မီး”

「見る」「診る」(mi-ru)  – “ ကြည့်စမ်း” / “ ဆန်းစစ်”

「機」(ki) = စက်ပစ္စည်း →掃除機(ဖုန်စုပ်စက်)၊洗濯機(အဝတ်လျှော်စက်၊)၊自動販売機(အလိုအလျောက်ရောင်းချမှုစက်)၊飛行機(လေယာဉ်)

「器」(ki) = ထည့်စရာပစ္စည်း ၊ရိုးရှင်းသောကိရိယာ →食器(ပန်းကန်ခွက်ယောက်)၊便器(အိမ်သာအိုး)၊歩行器(လမ်းလျှောက်ကူညီစက်)၊

 

• စကားလုံးတစ်ခုထဲမှာရှိတဲ့ Kanjiတစ်ခု၏အဓိပ္ပါယ်က စကားလုံးတစ်ခုလုံးကိုဖော်ပြသော အဓိပ္ပါယ်ဖြစ်လာပါသည်။ စကားလုံးများထဲက အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်သော အခြေခံKanjiကိုရှာပြီး အဲဒါကို သဲလွန်စတစ်ခုအနေနဲ့သုံးကြရအောင်။ဥပမာ

「起床」(ki-shou) – အိပ်ရာထခြင်း → (例文：起床時間は６時です) (ဥပမာဝါကျ：အိပ်ယာထချိန်က ၆နာရီဖြစ်ပါသည်)

「継続」(kei-zoku) – ဆက်လက်လုပ်ခြင်း → (例文：日本語の勉強を継続します) (ဥပမာဝါကျ：ဂျပန်စာလေ့လာခြင်းကို အဆက်မပြတ်လေ့လာမည်)

「発言」(hatsu-gen) – ပြောဆိုခြင်း → (例文：自分の考えを発言しました) (ဥပမာဝါကျ：ကိုယ်ပိုင်အတွေးများကို ပြောခဲ့ပါသည်)

＜ စာဖတ်ခြင်း၏ အရေးပါမှု >

“ စာဖတ်နည်း” မတူပါက ရှင်းလင်းသောအသံထွက်ခြင်း၊စကားပြောခြင်းမပြုလုပ်နိုင်ပါ။ထို့အပြင် အခုတလော မှတ်တမ်းများနှင့်အစီရင်ခံစာများ၏ ဖန်တီးခြင်းနှင့်ထည့်သွင်းခြင်း၌ ကွန်ပျူတာနဲ့တက်ဘလက်ကိုအသုံးပြုခြင်းက အားလုံးနီးပါးဖြစ်ပါသည်။မှန်ကန်သောစာဖတ်နည်းကိုထည့်သွင်းပြီး ပထမဦးစွာ မှန်ကန်သောKanji ဖော်ပြပါမည်။စာဖတ်နည်းမတူညီပါက ကွဲပြားသောKanji ထွက်လာပါမယ်။

 

(၃) ③ Kanji ကိုစာကြောင်းထဲမှာ မှတ်သားခြင်း

 

စာကြောင်းများအတွင်းရှိ အသုံးပြုနည်းနှင့်အဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်ပြီးတော့မှတ်သားပါမယ်။ထို့အပြင် အသံထွက်ဖတ်ပါက မှန်ကန်စွာစာဖတ်နည်း၏ လေ့ကျင့်ရန်အတွက်လည်း ချိတ်ဆက်မိပါမည်။

ဥပမာ)

 

「月」(gatsu, tsuki, getsu)

• 今日は1月(がつ)１５日です。
  (Kyou wa ichigatsu juu-go nichi desu.) → ဒီနေ့က ၁လပိုင်း၁၅ရက် ဖြစ်ပါတယ်။
• 月(つき)がきれいです。
  (Tsuki ga kirei desu.)→ လက လှပါတယ်။
• 月(げつ)曜日は早番の仕事です。
  (Getsuyoubi wa hayaban no shigoto desu.)→ တနင်္လာနေ့က မနက်စောပိုင်းအလုပ်ဖြစ်ပါတယ်။
• ７月(がつ)に日本に来ました。
  (Shichigatsu ni Nihon ni kimashita.) → ၇လပိုင်းမှာ ဂျပန်ကိုလာခဲ့ပါတယ်။

 

「生」(nama, u, sei, i)

• この魚は生(なま)で食べられます。
  (Kono sakana wa nama de taberaremasu.)→ ဒီငါးက အစိမ်းလိုက် စားနိုင်ပါတယ်။
• わたしは７月に生(う)まれました。
  (Watashi wa shichigatsu ni umaremashita.)→ ကျွန်တော်က ၇လပိုင်းမှာ မွေးဖွားခဲ့ပါတယ်။
• 生(せい)年月日をおしえてください。
  (Seinengappi wo oshiete kudasai.)→ မွေးသက္ကရာဇ်ကို ပြောပြပေးပါ။
• 鈴木さんは日本語の先生(せい)です。
  (Suzuki-san wa Nihongo no sensei desu.)→ ဦးဆုဇုခိသည် ဂျပန်စာဆရာ ဖြစ်ပါသည်။
• 日本で生(せい)活しています。
  (Nihon de seikatsu shiteimasu→ ဂျပန်မှာ နေထိုင်နေပါတယ်။
• 魚は水の中で生(い)きています。
  (Sakana wa mizu no naka de ikiteimasu.)→ ငါးက ရေထဲတွင် အသက်ရှင်နေကြပါတယ်။

 

Kanjiကိုမှတ်မိဖို့အတွက် အသံထွက်ဖတ်ခြင်း(on-doku)ကို အသံထွက်ဖတ်ရန်လည်း အရေးကြီးပါသည်။အသံထွက်၍ဖတ်တဲ့အခါ နားထဲမှာကျန်နေပြီး မှတ်ဉာဏ်ထဲမှာ ကျန်ရှိပါတယ်။

ထို့နောက်Kanjiကို လက်တွေ့ရေးကြည့်ပါမယ်။

မှန်ကန်စွာရေး၍ မှန်ကန်အောင်အသံထွက်ဖတ်ပြီးလေ့လာခြင်းကို နေ့တိုင်းKanjiနှစ်ခုစီလောက်ဆိုရင်ပဲရတဲ့အတွက်ကြောင့် လုပ်ကြည့်ပါ။

ဂျပန်ဘာသာမှာ「継続（kei-zoku）は力（chikara）なり」-“ဆက်လက်လုပ်ခြင်း (kei-zoku) သည်ပါဝါ (chikara) ဖြစ်လာသည် “ ဟူသော စကားလုံးရှိပါသည်။သတိမထားမိလိုက်တဲ့အတောအတွင်းမှာ Kanjiအများကြီးကို မှတ်မိနေပါလိမ့်မယ်။

(ကြီးကြပ်သူ) Eri Aoi

အထွေထွေဖွဲ့စည်းထားသောအသင်း　 နိုင်ငံတကာဖလှယ်ရေးနှင့်ဂျပန်ဘာသာစကားပံ့ပိုးမှု Y ကထိက။2011 ခုနှစ်ကတည်းကEPA စီးပွားရေးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု သဘောတူညီချက်အောက်တွင်ဂျပန်ကိုရောက်လာတဲ့ နိုင်ငံခြားသားတွေပြုစုစောင့်ရှောက်ရေးဝန်ထမ်း ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများအတွက် သင်ကြားရေးအတွက် အထောက်အကူပြုတဲ့အလုပ်လုပ်ခဲ့ပါသည်။လောလောဆယ်မှာတော့ နည်းပညာဆိုင်ရာအလုပ်သင်များနှင့် အထူးကျွမ်းကျင်လုပ်သားတွေမှာ ဂျပန်ကိုရောက်လာတဲ့ နိုင်ငံခြားသားပြုစုစောင့်ရှောက်ရေးဝန်ထမ်းနဲ့ပတ်သက်သော ပညာရေးတွင်ပါဝင်နေပါသည်။

 

ဂျပန်ဘာသာစကား ဆရာဖြစ်သင်တန်း နာရီပေါင်း420 ပြီးမြောက်ခဲ့ပါသည်။ဂျပန်ဘာသာသင်ကြားရေး အရည်အချင်းစစ်လက်မှတ်ရ လူမှုဖူလုံရေးဝန်ထမ်း